pertanyaan Pemantik

1. Apa yang dimaksud dengan program yang berdampak pada murid?

2. Bagaimana kaitan antara program yang berdampak pada murid dengan kepemimpinan murid (student agency)?

                1. program yang berdampak pada murid yaitu pembelajaran yang dilakukan ada umpan balik dari siswa dalam arti umpan balik bersifat positif demi pengembangan kemampuan siswa untuk menerima pembelajaran dan kemampuan guru dalam mengembangkan kompetensi dalam mengajarnya, 2.kaitan antara program yang berdampak pada murid dengan kepemimpinan murid (student agency)?Program yang berdampak pada murid pada dasarnya siswa melakukan karena sebagai objek dimana merupaka suatu keharusan untuk mengikutinya namun jika biarfkan siswa melakukan sesuai minat dan bakatnya maka akan terasa berdampak pada murid, Menumbuhkan kepemimpinan murid sejatinya adalah bagian dari sebuah upaya kolaboratif yang seharusnya dilakukan oleh semua pihak yang berkaitan dengan pendidikan dalam mencapai tujuan pendidikan nasional, yaitu mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab

                  Program/kegiatan di sekolah berupa program/kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, maupun ekstrakurikuler. intrakurikuler terdiri dari mata pelajaran yang memiliki alokasi waktu yang telah ditentukan.kokurikuler merupakan program/kegiatan yang dilaksanakan sebagai penguatan atau pendalaman kegiatan intrakurikuler. ekstrakurikuler adalah program/kegiatan yang dilakukan oleh peserta didik di luar jam belajar kegiatan intrakurikuler dan kegiatan kokurikuler, di bawah bimbingan dan pengawasan sekolah, dan diselenggarakan dengan tujuan untuk mengembangkan potensi, bakat, minat, kemampuan, kepribadian, kerjasama, dan kemandirian murid.

Saya melakukan refleksi terhadap pengalaman yang paling berkesan ketika saat terlibat dalam berbagai program/kegiatan sekolah semasa menjadi murid. Refleksi saya sebagai berikut : 

1. Apa kegiatan/programnya? kegiatan yang berkesan sewaktu SD yaitu kegiatan kemping Pramuka
2. Siapa yang memprakarsai atau menggagas program tersebut?  Yang memprakarsai kegiatan adalah pembina Pramuka bersama bagian kesiswaan setelah disetujui kepala Sekolah
3. Berperan sebagai apa Ibu/Bapak saat itu? saat itu saya berperan sebagai ketua regu Penggalang Putri pada kelompok 2, 
4. Bagaimana perasaan Ibu/Bapak saat itu? perasaaan saya saat itu pastinya senang bisa kumpul bareng teman, melakukan kegiatan di luar jam sekolah, berusaha mandiri belajar menjadi pemimpin regu, belajar berkolaborasi bersama teman mencari jejak,dan lainnya,
5. Mengapa pengalaman tersebut berkesan untuk Ibu/Bapak?Pengalamam ini berkesan bagi saya karena belum pernah keluar rumah lebih dari 1 hari, belajar masak bareng teman, belajar jadi pemimpin, belajar mandiri
6. Apa pembelajaran yang Ibu/Bapak ambil dari kegiatan/ program tersebut?pembelajaran yang saya dapatkan adalah kekompakan tim dalam mencari jejak hurup morse
7. Bagaimana pengalaman tersebut berdampak pada Ibu/Bapak sekarang? Apakah berdampak positif atau negatif? pengalaman ini berdampak posistif untuk saat ini bagi siswa saya karena itu menjadi bahan evaluasi bagi pengembangan saya ke depannya dalam kegaiatn pramuka namun lebih kberkembang lagi siswa sekarang dengan kecanggihan pembelajaran yang semakin meningkat

              Yang Diharapkan Dipelajari adalah yang saya harapkan sebagai bahan refleksi di awal pembelajaran modul ini yaitu buatlah pengelolaan program sekolah baik intra,ekstra dan kokurikuler yang berpihak pada murid dimana murid melakukan dengan suatu sukacita bukan karena keterpaksaan untuk mendapatkan nilai yang lebih baik namun kegiatan yang berpihak pada murid melahirkan hasil yang berdampak positif bagi siswa